{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/62bea3992df3520012a4edf6/6454227a7ef10f00114f5166?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Lage, leke, lære- å bygge motivasjon i skolen","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/62bea3992df3520012a4edf6/1657101329236-dae049017a378662304231fe831549c5.jpeg?height=200","description":"<p>Husker du BETT episoden vår? Et av selskapene som vant en «<a href=\"https://uk.bettshow.com/kids-judge-bett\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Kid Judge BETT award</a>» på årets messe var <a href=\"https://www.makekit.no\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">MakeKit</a>;&nbsp;<em>«It teaches you coding and is a lot of fun.»</em></p><p>Hvordan kan man gjøre matematikkundervisning interessant for de som ikke interesserer seg for matematikk?</p><p>Jo, ved å la elevene bruke kunnskapen til ting de faktisk er interessert i! Som å designe et skjørt, eller bygge en drone.</p><p>Steinar Holøs forklarer hvorfor og hvordan en NRK dokumentar skapte grobunnen for selskapet MakeKit som leverer byggevennlige produkter for utdanning.</p>","author_name":"itslearning"}