{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/62963a17dfb5ad0012132655/66f3d34776e024010c7067da?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"#21. Var barndommen bedre før?","description":"<p>Bli med på et dypdykk i lærerens hverdag der vi utfordrer forestillingene om barndommens egenverdi i en moderne, effektiv tidsalder. Det er mange krav fra ulike hold, og vi spør: Har det blitt vanskeligere å være lærer?&nbsp;Hør rådsmedlemmene diskutere hvilke etiske utfordringer lærere i barnehage og skole står overfor når barn blir gjenstand for måling, vurdering og dokumentasjon. Fratar vi barna våre tid til å leke, tenke og gruble, i jaget etter effektivitet og resultater? Hvilke verdier trues når leken holdes på sidelinjen? La deg inspirere til å reflektere over lærerrollen, profesjonsetisk ansvar og fremtidens barnehage og skole. Samtalen er et opptak fra rådets arrangement på Arendalsuka 2024.</p><p><br></p><p>&nbsp;.</p><p>💡 HVA DU VIL LÆRE</p><p>• Utforsk de etiske utfordringene lærere står overfor i hverdagen.</p><p>• Reflekter over endringene i barns lek og sosialisering i en digitalisert verden.</p><p>• Oppdag hvordan barndommens egenverdi utfordres av dagens utdanningssystem.</p><p><br></p><p>.</p><p><a href=\"https://open.acast.com/www.vg.no\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">⏱️</a> INNHOLDSLISTE MED TIDSKODER</p><p>• Barndommens egenverdi i effektivitetens tid (00:00:34)</p><p>• Presentasjon av paneldeltakere (00:01:28)</p><p>• Forskjeller i barndom nå vs før (00:02:09)</p><p>• Organisert barndom og lekeferdigheter (00:03:30)</p><p>• Betydning av frihet i barndommen (00:04:32)</p><p>• Skjermavhengighet og stressende barndom (00:05:50)</p><p>• Barndommens egenverdi i læreplaner (00:07:01)</p><p>• Forandringer i klasselokalene (00:08:01)</p><p>• Tid og rom for lek i skolen (00:09:51)</p><p>• Boligmarkedets påvirkning på barndom (00:11:25)</p><p>• Læreres roller og tilgjengelighet (00:12:43)</p><p>• Utfordringer ved digital kommunikasjon (00:13:14)</p><p>• Operasjonalisering av kunnskap (00:15:34)</p><p>• Betydningen av trygghet i læringsmiljøet (00:26:33)</p><p>• Politikernes rolle i skolen (00:37:07)</p><p><br></p><p>.</p><p>🔔 ABONNER:</p><p>Abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din.</p><p><br></p><p>.</p><p>🌐 NETTSIDEN VÅR:</p><ul><li><a href=\"https://www.laereretikk.no/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">www.laereretikk.no</a></li></ul><p><br></p><p>.</p><p>💬 SOSIALE MEDIER:</p><ul><li><a href=\"https://www.facebook.com/laererprofesjonensetiskeraad\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Facebook</a></li></ul><p><br></p><p>.</p><p>🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD</p><p>Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne.</p><p><br></p><p><br></p><p>.</p><p>🎬 PRODUKSJON:</p><ul><li><a href=\"https://www.shawmedia.no/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Lærerliv produseres av Shaw Media.</a></li><li><a href=\"https://www.shawmedia.no/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">www.shawmedia.no</a></li></ul><p><br></p><p>.</p>","author_name":"Lærerprofesjonens etiske råd og Shaw Media"}