{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/622613ef7dc417001331ab05/691b317a7b9e972a6bb32848?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Ciencia a cielo abierto: conversación con Carol Perelman","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/622613ef7dc417001331ab05/1763389597185-a7794875-2db6-44ab-b748-50995d4b56f4.jpeg?height=200","description":"<p>¿Y si la ciudad fuera el laboratorio? Hablamos con&nbsp;<strong>Carol Perelman (QFB)</strong>, divulgadora y directora del&nbsp;<strong>Jardín Weizmann de Ciencias</strong>, sobre cómo convertir parques y plazas en aulas vivas. Vamos al grano: qué funcionó (y qué no) al comunicar riesgo en pandemia, cómo medir impacto real en niñas, niños y familias, y qué políticas públicas necesitamos para que la ciencia salga del aula y toque la vida diaria.</p><p><strong>En este episodio conoceremos:</strong></p><ul><li>Qué es un jardín de ciencias y cómo operarlo con métricas claras.</li><li>Lecciones de COVID-19 para comunicar incertidumbre sin alarmismo.</li><li>Secuencias didácticas antes y después de la visita escolar.</li><li>Alianzas y políticas para democratizar la cultura científica.</li></ul><p><br></p>","author_name":"Jose Elias Garcia-Ortiz"}