{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/61f12dd907d5de00122b43d6/6aa0135399455f9a93970a17?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"سيكولوجية العلم الزائف: لماذا لا تغير الحقائق أفكارنا المغلوطة؟","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/61f12dd907d5de00122b43d6/1788875333370-bc33807d-72df-4963-b0de-c3c939906b15.jpeg?height=200","description":"<p>العلم الزائف ليس ظاهرة جديدة، فقد كان العلم طوال مسيرته يواجَه بـ\"علم بديل\"، أو \"علم مضاد\". لكن مع ظهور منصات التواصل الاجتماعي، وحدوث تغيرات سياسية واجتماعية أضعفت ثقة الجمهور في المؤسسات الرسمية، ومنها المؤسسات العلمية، أصبحت ظاهرة العلم الزائف أقوى وأوضح من أي وقت مضى.&nbsp;في هذه الحلقة نتطرق إلى هذه الظاهرة من منظور علم النفس، لماذا يميل البعض إلى الاقتناع بأفكار غير مثبتة علميًا، وإنكار أو نبذ الحقائق الثابتة؟ وما السمات الشخصية لمروِّجي العلم الزائف؟ وكيف السبيل إلى مواجهة هذه الظاهرة، دون استعداء ضحاياها أو التعالي عليهم؟ نطرح هذه الأسئلة على الدكتور محمد الشيخ، أستاذ الطب النفسي بجامعة الأزهر وجامعة شاريتيه في ألمانيا، والمدير الطبي لمنصة «شيزلونج».&nbsp;</p>","author_name":"نيتشر ميدل إيست"}