{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/61e6bad9a1a7010014237412/68dc30e26d92c33f9c6c8059?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"#131 Czy podręczniki polsko-***** mają u nas szansę?","description":"<p>Jacek i Olek zastanawiają się w tym tygodniu, czy inicjatywy mające na celu tworzenie podręczników pisanych przez autorów z dwóch różnych państw — tak, by ukazywały wydarzenia z wielu perspektyw — mają realną szansę trafić na szkolne ławki. Czy więcej jest argumentów „za”, czy „przeciw”? I co decyduje o tym, czy taka współpraca staje się narzędziem pojednania, czy źródłem kontrowersji?</p><p><br></p><p>Podcast został nagrany przez Aleksandra Pawlickiego i  Jacka Staniszewskiego 30 września 2025 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz, byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6</p>","author_name":"Szkoła Edukacji"}