{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/61e6bad9a1a7010014237412/65baaf26e650d400154be57f?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"#77 Co trzeba wiedzieć, żeby uczyć historii?","description":"<p>Tym razem rozmawiamy 30 minut. Inspiracją naszej rozmowy jest artykuł \"What do history teachers (need to) know? A framework for</p><p>understanding and developing practice\", którego autorem jest CHRIS HUSBANDS. Artykuł został wydany w pracy zbiorowej \"Debates in History Teaching\" pod redakcją Iana Dawsona.</p><p>Pytamy się \"Ci i ile trzeba wiedzieć, żeby uczyć?\", \"A może lepiej wiedzieć jak najmniej?\", \"Czy nauczyciel akademicki byłby dobrym nauczycielem w szkole ogólnodostępnej?\"</p><p><br></p><p>Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego (przedstawiamy się w specjalnym odcinku) 30 stycznia 2024 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami pod adresem podcasterix (at) szkolaedukacji.pl.</p>","author_name":"Szkoła Edukacji"}