{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/617a56af375e340012615031/66eaf127e34b4562374e7350?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Estime de soi et troubles des apprentissages (Roselyne Guilloux) - #07","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/617a56af375e340012615031/1726672864776-369cda5a-84cf-4f73-ac58-686a55f14462.jpeg?height=200","description":"<p><strong>Roselyne Guilloux&nbsp;</strong>est psychologue clinicienne.</p><p><br></p><p>Après avoir enseigné le français et l’anglais en collège, elle a travaillé en tant que psychologue de l’Éducation nationale auprès d’enfants de maternelle et élémentaire.</p><p><br></p><p>Ces thèmes de recherche portent notamment sur les pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture et l’étude des manuels scolaires.</p><p><br></p><p>Elle exerce maintenant en cabinet et pour l’association France Victimes.</p><p><br></p><p>Elle a déjà publié chez Retz dans la collection&nbsp;<a href=\"https://www.editions-retz.com/collection-comprendre-et-aider\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Comprendre et aider</a>&nbsp;:&nbsp;<a href=\"https://www.editions-retz.com/inclusion/les-eleves-a-haut-potentiel-intellectuel-9782725634081.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Les élèves à haut potentiel intellectuel</a>,&nbsp;<a href=\"https://www.editions-retz.com/inclusion/estime-de-soi-et-troubles-des-apprentissages-cycles-2-et-3-9782725639819.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Estime de soi et troubles des apprentissages</a>, ainsi que la nouvelle édition revue et augmentée d’un ouvrage très clair sur le harcèlement,&nbsp;<a href=\"https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mon-metier/harcelement-entre-eleves-prevenir-et-agir-9782725645834.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Harcèlement entre élèves : prévenir et agir</a>.</p><p><br></p><p><strong>Roselyne Guilloux</strong>&nbsp;répond ici à plusieurs de nos questions sur l'estime de soi et les troubles des apprentissages comme par exemple :</p><ul><li>Pour commencer, pourriez-vous nous dire ce qu’est l’estime de soi ? Comment se caractérise-t-elle ?</li><li>Comment reconnait-on qu’un élève à une bonne estime de lui-même&nbsp;? Et à l’inverse, comment reconnait-on qu’un élève a un manque d’estime de soi&nbsp;?</li><li>Quels sont les différents troubles des apprentissages que les enseignants et enseignantes peuvent retrouver en classe&nbsp;? Quelles sont les conséquences sur l’estime de soi&nbsp;?</li><li>Que faire en classe face à ces élèves pour les aider ?</li></ul><p><br></p><p><strong>Pour en savoir plus, retrouvez ces ouvrages sur le site des Éditions Retz :</strong></p><ul><li><a href=\"https://www.editions-retz.com/inclusion/les-eleves-a-haut-potentiel-intellectuel-9782725634081.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Les élèves à haut potentiel intellectuel</a></li><li><a href=\"https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mon-metier/harcelement-entre-eleves-prevenir-et-agir-9782725645834.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Harcèlement entre élèves : prévenir et agir</a></li><li><a href=\"https://www.editions-retz.com/inclusion/estime-de-soi-et-troubles-des-apprentissages-cycles-2-et-3-9782725639819.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Estime de soi et troubles des apprentissages</a></li></ul><p><br></p>","author_name":"Editions Retz - Le sens de la pédagogie"}