{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/617a56af375e340012615031/62bc0df3c434960012ce7b2b?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Apprendre aux élèves à décrypter la société (Léo Lecardonnel et Gérôme Truc) - #05","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/617a56af375e340012615031/1656491478088-aa71b849b292c20fd4572f2c0bb59cab.jpeg?height=200","description":"<p><a href=\"https://www.editions-retz.com/auteur/gerome-truc.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>Gérôme Truc</strong></a> est sociologue, chercheur au CNRS. Il est le spécialiste de la sociologie des attentats. Ses analyses ont été très sollicitées notamment après les attentats de 2015. </p><p>Il a également enseigné les SES au second degré, et il forme des étudiants aux épreuves du CAPES et de l’agrégation en SES. </p><p><br></p><p><a href=\"https://www.editions-retz.com/auteur/leo-lecardonnel.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>Léo Lecardonnel</strong></a> est professeur des écoles, titulaire du CAFIPEMF, formateur à l’INSPE de Paris au département d’histoire géographie EMC.</p><p><br></p><p>Ils ont publié avec <a href=\"https://www.editions-retz.com/auteur/benoit-falaize.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Benoit Falaize</a> un ouvrage destiné aux enseignants de cycle 3 qui s’intitule <a href=\"https://www.editions-retz.com/pedagogie/education-civique/apprendre-aux-eleves-a-decrypter-la-societe-cycle-3-ressources-numeriques-9782725640808.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><em>Apprendre aux élèves à décrypter la société</em></a>.</p><p>&nbsp;</p><p>Ils répondent ici à plusieurs de nos questions sur ce sujet&nbsp;: </p><ul><li><strong>Pourquoi c’est important d’apprendre aux élèves à décrypter la société&nbsp;?</strong></li><li><strong>Comment on fait pour faire adopter un point de vue subjectif et un esprit critique à des enfants de 9/10 ans&nbsp;?</strong></li><li><strong>Comment on fait concrètement pour aborder une problématique sociétale (comme les stéréotypes de genre, l’immigration en France, les différentes pratiques culturelles, l’espérance de vie) avec ses élèves&nbsp;?</strong></li></ul><p><br></p><p>Retrouvez ici toutes les informations sur leur ouvrage&nbsp;: </p><p><a href=\"https://www.editions-retz.com/pedagogie/education-civique/apprendre-aux-eleves-a-decrypter-la-societe-cycle-3-ressources-numeriques-9782725640808.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><em>Apprendre aux élèves à décrypter la société – Cycle 3</em></a></p>","author_name":"Editions Retz - Le sens de la pédagogie"}