I denne episoden av Et Bedre skole-Norge utforsker vi hvordan barn egentlig lærer å lese – og hva norsk skole kan lære av den evindensbaserte phonics-metoden. Sammen med professor Linda Fälth får du innsikt i hva Science of Reading faktisk sier, og hvorfor strukturert lyd-lese-metode gir flere elever et optimalt utgangspunkt for å kunne lese godt. Episoden kombinerer solid forskning med konkrete eksempler fra klasserommet, helt uten faglig tåkeprat.
","author_name":"Øyvind Børven"}