{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/601300022d5ed3571c6b13e0/6175d0bb908c620015c9b8e6?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Står eksamen i veien for dybdelæring? med Eva Kosberg, Gert Biesta, Thom Jambak, Ole Lystad og Per Kristian Larsen-Evjen","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/601300022d5ed3571c6b13e0/1635222663199-7373aa763e902d9db3edf301ac9b8c39.jpeg?height=200","description":"<p>I episoden følger vi Eva Kosberg som reagerer på eksempeloppgavene i Politikk- og menneskerettigheter-eksamenen. Hvorfor går den fra å være en lengre, drøftende fagtekst, til mindre oppgaver hvor fokuset er mer på å \"gjøre rede for\"?</p><p><br></p><p>Vi snakker med den verdenskjente utdanningsforskeren Gert Biesta, Thom Jambak fra Utdanningsforbundet, Ole Lystad fra eksamensnemda og Per Kristian Larsen-Evjen fra Utdanningsdirektoratet.</p>","author_name":"Øyvind Børven"}