{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/600595844cac453f8579eca0/6061c349ca2fec15c01206a1?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Elbanowscy: \"Walczymy, żeby nie było \"chowu klatkowego\" dzieci\"","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/600595844cac453f8579eca0/1617019553688-8925d24c9f2f3cb858afc0ba2a2c719d.jpeg?height=200","description":"<p>\"Rodzice powinni mieć wybór, czy chcą wysłać dziecko do szkoły, czy pozostawić je na edukacji zdalnej\" – mówią Karolina i Tomasz Elbanowscy. W liście, który skierowali do resortu edukacji postulują, aby organizacja zajęć została podporządkowana głównemu celowi systemu oświaty, jakim jest<em>: </em>wspieranie dziecka w rozwoju ku pełnej dojrzałości w sferze fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej. Karolina Elbanowska w rozmowie z Agnieszką Gorczycą (Infor.pl) podkreśla, że należy do minimum ograniczyć siedzenie dziecka przed komputerem czy telefonem i korzystać w tym zakresie z doświadczenia takich krajów, jak: Australia czy Nowa Zelandia.</p><p><br></p><p><strong>Karolina i Tomasz Elbanowscy </strong>- reprezentanci Stowarzyszenia i Fundacji \"Rzecznik Praw Rodziców\".</p><p><br></p><p>Autorka: Agnieszka Gorczyca </p>","author_name":"Szymon Glonek"}