{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/5e7e0dc4bf0d823b35216b59/636787cbfd568500127c9c3f?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"99: Så mycket bättre","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/5e7e0dc4bf0d823b35216b59/1585563120722-78a68a559f5ebb6420e7f7c527668206.jpeg?height=200","description":"<p>I det här avsnittet diskuterar vi något som allt mer ser ut som en trend i digitaliseringens kölvatten. Det handlar om att oombedda experter och hemmafixare gör saker så mycket bättre än anställda, inhyrda eller upphandlade experter. Vi går igenom fyra exempel som handlar om rapporteringen av Covidstatistik, valprognoser, skolplattformar och skolval. Vad kan vi lära oss av dessa till synes oväntade framgångar? Och hur borde de tas emot?</p><p><br></p><p>LÄNKAR:</p><p><br></p><p><a href=\"https://frivarld.se/bocker/achtung-europa/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Achtung Europa! Reformer för Europa nu (Frivärld)</a></p><p><a href=\"https://web.archive.org/web/20220911184554/https://valprognos.se/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Valprognos.se </a></p><p><a href=\"https://skolplattformen.org/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Öppna skolplattformen</a></p><p><a href=\"https://swedutech.se/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Mitt skolval</a></p><p><a href=\"https://entreprenorskapsforum.se/wp-content/uploads/2021/09/PS_Innovationstpriser.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Att sätta pris på problem - Innovationspriser och digital omställning (J Wernberg)</a></p><p><br></p>","author_name":"Andreas Bergh & Joakim Wernberg"}