{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/5e610c3e77815b4163436af2/5e610c7487e0e77d090726a2?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Ungdom, falske nyheter og kildekritikk","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/5e610c3e77815b4163436af2/442fcfc69e1955be90e9db2042a69754.jpg?height=200","description":"<p>Hvordan forholder ungdom seg til falske nyheter? Hva skjer når digital dømmekraft og kritisk medieforståelse får større plass i læreplanene fra kommende høst, og hva krever det av lærerne? Det får du høre mer om i denne utgaven av Den norske Mediepodden. Du møter seniorrådgiver Lars Kvenshagen Gimse i Utdanningsdirektoratet, lærer Marie Samuelsen som jobber i faktisk.no og Hannah Arntzen Bondi, lærer på Fyrstikkalleen skole i Oslo. Programleder er direktør Mari Velsand i Medietilsynet.</p>","author_name":"Medietilsynet"}