{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/5e4d3cf530f5ea090c46d0b0/67c0423b6b976c335164ab08?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Avsnitt 37: Forskning om vägledning i förändringarnas tid","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/5e4d3cf530f5ea090c46d0b0/1740652903144-68fd85b7-785a-4049-a1d3-9ef61f429c85.jpeg?height=200","description":"<p><strong>Avsnitt 37: Forskning om vägledning i förändringarnas tid</strong></p><p><br></p><p>Lisbeth Lundahl är en av de forskare som haft störst inflytande på studie- och yrkesvägledares profession i Sverige. I detta avsnitt av <em>Vägledningspodden</em> delar hon med sig av insikter från sina många forskningsprojekt, som spänner över ämnen som skolans marknadsanpassning och dess påverkan på gymnasieval, lärandeaspekter i framtidsval och ungas övergångar till introduktionsprogrammen.</p><p>Hennes forskning har format vägledningsfältet i flera decennier och påverkat både utbildning och praktik. Vi diskuterar vad forskningen säger om vägledningens utveckling och vilka steg som behövs för att stärka professionen framåt.</p><p>Lisbeth uppmanar också vägledare att aktivt påverka politiska beslut genom att föra fram sin bild av uppdraget till beslutsfattare i sina hemkommuner – en möjlighet att göra skillnad.</p><p>Välkommen till ett avsnitt fyllt av kunskap, reflektioner och framtidsspaningar!</p><p><br></p><p>Har du&nbsp;frågor, reaktioner eller funderingar på programmet och det vi pratar om?! Vi vill gärna höra från dig! Maila oss på&nbsp;<a href=\"mailto:vagledningspodden@gmail.com\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">vagledningspodden@gmail.com</a>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Produktion och klippning: Aino Collmar och Annika Davén</p><p>&nbsp;</p><p>Musik: Aksel &amp; Aino</p><p>&nbsp;</p><p>Vägledningspodden görs på uppdrag av Institutionen för pedagogik och didaktik vid Stockholms universitet.</p>","author_name":"Stockholms universitet"}