{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"","title":"#117. Lærerrommet: Mobbingens psykologi","description":"

Hvem er utøverne av mobbing, hvem rammes – og hvilken betydning har klassen, skolen og hjemmet for mobbing? Dette får du svar på i denne episoden av Lærerrommet. I studio har vi besøk av Erling Roland, han er senior professor i pedagogisk psykologi og blant landets ledende eksperter på mobbing. Roland har nettopp utgitt en oppdatert utgave av sin bok ”Mobbingens psykologi”, og i episoden gir han flere konkrete tips til hva lærerne kan gjøre for å motvirke og forebygge mobbing.


.

⏱️ INNHOLDSLISTE OG TIDSKODER:

• 60 000 elever utsettes for mobbing (00:00:13)

• Forskning om årsaken til økte mobbetall (00:01:29)

• Definisjon av mobbing ifølge Erling Roland (00:02:39)

• Ny terminologi: mobbeutsatte og utøvere av mobbing (00:04:20)

• Fellestrekk blant mobbeutsatte barn (00:05:22)

• Homofile gutter er særlig utsatt for mobbing (00:06:50)

• Predisposisjoner hos elever som mobber (00:08:06)

• Maktdynamikk hos utøvere av mobbing (00:09:40)

• Kjønnsforskjeller i mobbeatferd (00:12:46)

• Tilskueradferd og passivisering av tilskuere (00:14:01)

• Styrking av positive tilskueradferd (00:15:51)

• Sirkulær mobbing blant jentegupper (00:16:30)

• Utøveres legitimering av mobbehandlinger (00:19:09)

• Faktorer som skaper mobbetall i skolene (00:21:45)

• Foreldrenes og samfunnets rolle i lærernes autoritet (00:26:06)

• Rollespill som verktøy mot mobbing (00:28:17)


.

🌐 NETTSIDEN VÅR:

• www.utdanningsforbundet.no


.

💬 SOSIALE MEDIER:

• Facebook

• Twitter

• Instagram


.

🎬 PRODUKSJON:

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.

• www.shawmedia.no


.

","author_name":"Utdanningsforbundet & Shaw Media"}