{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/5c3355c75dcb2cb4672624bc/68b57cfd75e437e223b6876b?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"På tide å begrave «skjermdebatten» og snakke om læring? ","description":"<p>I denne episoden snakker vi om et av de mest betente – og kanskje viktigste – temaene i norsk skole: Er digitaliseringen av skolen blitt et eksperiment vi ikke helt forstår konsekvensene av? Eller er det nettopp teknologien som skal ruste barna våre for fremtiden?</p><p><br></p><p>Norsk skole har havnet i et kunstig skyttergravoppgjør: «skjerm» vs «bok». Det er en avsporing. Spørsmålet er ikke om vi skal bruke teknologi, men hvordan vi organiserer læring, kompetanse og tid slik at elevene faktisk lærer mer.</p><p><br></p><p>Gjester i denne episoden er <strong>Ola Erstad</strong>, dekan ved utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo, <strong>Ståle Kalvik</strong>, leder, Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG), <strong>Ann Mari Milo Lorentzen</strong>, 1. nestleder, Utdanningsforbundet, <strong>Øystein Mathisen</strong>, stortingsrepresentant, Forsknings- og utdanningskomiteen, Arbeiderpartiet, og <strong>Elisabeth Palmgren</strong>, leder skole i Atea. </p><p><br></p><p>Programleder er Christian Brosstad, Atea.&nbsp;</p><p><br></p><p>Liker du episoden, setter vi stor pris på om du deler den med en venn eller kollega.&nbsp;</p><p><br></p><p><br></p><p>Dette er et opptak fra Arendalsuka 2025.&nbsp;Lyden er bearbeidet ved hjelp av kunstig intelligens.</p>","author_name":"Oslo Business Forum og Atea"}